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                                                                  聯繫我們

                                                                    【改革開放40週年】張啓春:以嚴謹之春風化潤物之細雨

                                                                    30年的勤勤懇懇 ,兢兢業業;30年的無私奉獻 ,青春無悔;30年的桃李遍佈 ,人才濟濟;30年的嘔心瀝血  ,碩果累累……30年改變可以改變她很多東西 ,卻改變不了她治學爲師的嚴謹與專注。她就是中國人民大學經濟學博士,中國社會科學院財經戰略研究院應用經濟學博士後 ,滚球体育app教授、博士研究生導師張啓春教授。

                                                                    以嚴謹做學術 ,以科研促教學

                                                                    走進張啓春教授的辦公室 ,總是能看到一摞摞的堆如小山的書籍和雜誌,每一本書都見證了她的精益求精和孜孜不倦,見證了無數個風雨兼程的日日夜夜 。

                                                                    仰之彌高 ,鑽之彌堅 。張啓春教授是一名真正的學者,一個真真正正的科研達人 。她的研究領域橫跨區域經濟學、財政學、公共管理學,曾出版學術專著2部、主編教材2部,在《EKONOMSKA ISTRAZIVANJA-ECONOMIC RESEARCH》、《財政研究》等國內外核心期刊上公開發表學術論文 40 餘篇  ,多篇被《新華文摘》、《新華文摘》數字傳播平臺、《高等院校文科學報文摘》、人大複印資料等全文轉載 ,完成課題研究諮詢報告8 部,均被相關單位採納驗收。論文總下載2.5萬次,被引用700餘次……其中部分論文最高引用達到250餘次,下載頻次最高超過2400次 ,學術反響良好。

                                                                    張啓春教授同時還身兼全國經濟地理學術研究會常務理事、亞洲開發銀行財政與公共政策專家等多職  ,先後主持了國家社科基金一般項目、重點項目、亞洲開發銀行研究院、人事部、湖北省智力成果採購重大招標項目、湖北省第二屆地方誌編纂委員會等國內外研究項目10餘項 ,作爲子課題負責人蔘與國家社科基金重大招標項目2項……一串串的數字與頭銜閃亮着張啓春教授的成就與輝煌  ,但是她卻仍舊奔走在科研的最前線,以對學術最初的那份熱忱與嚴謹,探索在真理的海洋。這纔是真正的學者,無謂功名,但求真知 。

                                                                    與張啓春教授接觸過的學生們大多會有這樣的感覺,“感覺張老師特別辛苦  ,每天都有很多科研或者教學任務”“每次去見張老師都會看到老師忙碌的身影”。但是,她卻從不覺得自己的工作很累 ,相反 ,她總能把工作和生活的關係處理得井井有條。“玩的時候就好好玩 ,學的時候就好好學”,這是張啓春教授常對學生們講的一句話,她是這麼做的 ,同時也身體力行的影響着自己的學生。

                                                                    張啓春教授不僅自己的科研碩果累累 ,還積極指導學生的科研活動,激發他們對科研熱情 ,培養與鍛鍊科研的能力。她曾指導本科生學士學位論文《中國地方政府債務及財政風險分析》被評爲湖北省優秀學士學位論文,2016年指導學生參加挑戰杯的《農戶農業保險需求及其影響因素研究》獲得校級二等獎 。2017年指導學生參加創青春競賽榮獲校級三等獎……張啓春教授始終堅持以科研促教學 ,她把科研的樂趣帶給自己的學生,無私的作爲學生路上的引路人 ,指引着他們前進的方向。

                                                                    因材施教,以教書育人爲本

                                                                    張啓春教授自1988年碩士畢業後留校任教 ,至今已在滚球游戏事業中奉獻30年的青春  。她於1998年開始招收碩士研究生,2008年開始招收博士研究生,時至今日,她指導的畢業生遍佈全國各地 ,工作領域涵蓋政府部門、高等院校、國內知名公司等 ,可謂是桃李遍天下。

                                                                    “教書育人是作爲一名老師的本分” 。張啓春教授一直把這句話作爲對自己職業的詮釋,曾獲得滚球什么意思第四屆“我心目中的好導師”榮譽稱號。作爲一名共產黨員 ,她始終把優秀黨員的標準落實到教書育人的具體工作中,身體力行教師的職業道德,把爲滚球游戏事業奮鬥終身作爲自己的職業信仰。她在教學中不斷創新教學方法,因材施教 ,勤勉育人,尤其注重培養學生積極思考和實踐能力,不僅“授之以魚”,而且“授之以漁” ,指導學生學到更多的知識的同時,更注重傳授科研方法和學習心得。

                                                                    課堂上的張啓春教授是教學高手  。她總能抓住同學們的興奮點和求知慾,並能根據學生情況合理安排科研任務 ,因材施教 ,留給學生充分發展的空間和時間,使得學生受益匪淺。無論是上課 ,還是開組會 ,張老師總是循循善誘 ,深入淺出,思維縝密又不失風趣詼諧,把複雜抽象的問題講得通俗易懂,學生們常常恍然大悟,如沐春風。

                                                                    張老師還注重培養學生擁有開闊的視野,指引學生時刻跟蹤前沿、緊盯熱點。“做學術就必須靜下心認真讀書、寫作 ,既要夯實基礎 ,又要開拓創新 ,踏實、嚴謹且不斷出成果”  。正因爲如此,張啓春教授曾指導過多屆博雅計劃學生,也多次獲得了優秀學位論文指導教師獎。

                                                                    亦師亦友 ,彰顯魅力人格

                                                                    張啓春教授受到無數學生的喜愛與尊敬 ,不僅僅在於她高超的學術造詣,更在於她那富有魅力的人格。“帥氣逼人 ,有氣質而不失溫暖,率真而不乏睿智。”這是大多數同學對她第一印象 。隨着與張啓春教授的不斷接觸 ,就會發現她內心深處更爲閃耀和美好的一面。

                                                                    張啓春教授十分關心學生的工作學習狀態 。“大家要開開心的學習  ,快快樂樂的工作 。”這是她經常對同學們說的話。小到導師小組會上,大到專業課的課堂上,在她的世界裏,每一天都充滿了陽光 。同時 ,她也將自己的這份溫暖傳遞給了自己的學生,用這種積極樂觀的工作態度潛移默化的影響着身邊的人 。很多學生都表示 ,跟張啓春教授在一起工作學習,感覺自己瞬間打了雞血一般,富有動力 。

                                                                    張啓春教授不僅關注學生的學習 ,更關注學生的成長 。“我現在幾乎每天都會進行體育鍛煉,工作好的前提是得身體好呀……”她在一次導師見面會上這麼說道,“你們也要適當的鍛鍊鍛鍊,一直坐那裏不動不好……”在那次見面會後  ,張啓春教授竟然還會在百忙中爲跑步打卡的學生點贊 ,鼓勵着學生們繼續努力 ,讓同學們在學習之餘感受到家的溫暖與關懷 。

                                                                    開朗熱情,平易近人是張啓春老師的代名詞 。一位博士生在提到張老師時這麼說道 ,“張老師是生活的智者,我和老師之間亦師亦友,記得有一次我們和張老師在鬆滋市出差做項目,一天晚飯過後,她帶着我們去逛街  ,她會試穿我們挑選的衣服,我們也試穿老師幫忙挑選的衣服,遇見傾心的一件,張老師還非要給我們買下來。張老師還帶着我們去吃大餐,老師會興奮地分享自己家裏那隻貓的故事……對於學生來說,遇到一位好老師已經是一份莫大的幸運 ,更別提像朋友一樣的老師了。

                                                                    同時 ,作爲一名女性,張啓春教授又十分的細緻與貼心。山雪豔學姐在聊到張啓春教授的時候說:“在我學習過程中遇到難題 ,感到茫然失措,張老師可以電話開導我超過半小時,直到我明白下一步要做什麼 。還告訴我,要堅強,要執着 ,要自由,不要胡思亂想 ,不要小家子氣 。她甚至教會我如何預防失眠,如何克服惰性,還常常提醒我鍛鍊身體,督促吃飯增肥 ,這些我一輩子都忘不了 。”在張啓春教授眼裏 ,每一個學生都像自己的孩子一樣,她會用自己的愛包容着他們的錯誤,見證着他們的成長,會爲他們的成績而開心,也爲他們的挫折而憂慮。

                                                                    在這個生活節奏日益變快、社會風氣日益浮躁的今日,張啓春教授依然秉持着作爲教師的嚴謹與務實  ,依然保留着作爲一名學者對真知的探索熱情 ,依然能在繁雜的生活中活出詩意與自我 ,這是十分難能可貴,也是值得我們學習的美好品質。